第三章 学习：成才的阶梯

　　恩格斯在谈到文艺复兴的时候，曾经说过那是一个需要巨人的时代。

　　我们的时代与欧洲文艺复兴时期相比，更需要大量的各种各样杰出的人才，其中包括党政军人才、科学技术人才、经济管理人才、文学艺术人才、教育人才和各行各业的革新能手、榜样模范等等。

　　三百六十行，行行出状元。青年要立志，而且要掌握实际的本领，使自己真正成为能推动社会前进的人才。

　　如果能成为杰出的人才，那当然就更好了。人才难得（这是指真正杰出的人才），古今中外莫不如此，但只要自己努力，总是有希望的。

　　关于学习和人才的关系，诸葛亮有一句话说得很好：“才须学也。非学无以广才，非志无以成学。”

　　引经据典

　　出自诸葛亮《诫子书》，是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。作者于其中阐述了修身养性、治学做人的深刻道理。

　　自古以来，所有的人才都不是天生的，而是时代的要求加自己的努力。向家庭和周围的人学习，向老师和书本学习，向实践学习，向社会学习。

　　学习是人才的摇篮，是人才成长的阶梯。青年们要使自己成为人才，应当努力学习，不但善于向书本学习，而且善于向实践学习，向周围的人学习，使自己在德、智、体几方面都能生动活泼地主动地发展。