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　　孟之舟见状，忙起身，把孩子们领进教室里玩。

　　大家搬完东西，也回到教室。

　　福利院的工作人员搬来一箱水，犒劳搬东西的大家。那人打开箱子，拿出的第一瓶，先递给人偶熊：“谢谢你给我们送来这么多东西。”

　　人偶熊摆手，表示不客气。而后他接过水，犯了难，这该怎么喝。

　　算了，先忍着吧，免得暴露。

　　“小朋友们说谢谢了吗？”那位工作人员问孩子们。

　　“谢谢！谢谢！……”孩子们纷纷喊道。

　　在这一声声的谢谢中，人偶熊也感觉到，做这件事的确很有意义，除了被闷得有些热之外。

　　孩子们专注于玩玩具，玩到忘我。

　　过了约莫一个多小时后，有个义工问：“还教孩子们唱歌跳舞吗？”

　　其他人回答：“教吧，不然我们不白来。”

　　“是呀。”

　　可孩子们还没玩够，又让他们玩了会，收起玩具，开始教。

　　孩子们多，一起教，学得乱糟糟的，进度还慢。

　　有人提出，干脆分开教学，反正这么多义工，一个义工教三五个小朋友，这样，效率还更高些，反正大家闲着也是闲着。

　　这个方法一提出，有个人说道：“我们干脆搞个小晚会得了，每个大人领若干孩子，出一个节目。最后，让全体员工和其他孩子过来看，大家娱乐放松一下。”

　　大家听后，表示赞同。

　　只有裴言面露难色：“我不太会唱歌，跳舞就更不行了，能不能申请当观众。”

　　“我唱的也不好，带着孩子们一起玩嘛，有什么的，重在参与。”其他人劝裴言道。

　　“是呀，咱又不要求唱得跟歌星似的。”

　　“我真的唱得太难听了。”裴言道，“不是一般的难听。”